曾敏

2017-07-22 20:16
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教育理念:“蹲下”一词是多么贴切的词语,只有“蹲下”才能和孩子的视线保持同一水平,才能看到孩子看到的一切,才能从孩子的位置出发去理解世界。

所获荣誉:2012.05成都市青少年科技教育工作者科学论文二等奖、2012.07金牛区2012年度基础教育课程改革优秀论文二等奖、2012.09四川省第13届教师优秀论文三等奖、2013.05成都市青少年科技教育工作者科学论文二等奖、2013.07成都市2013年中小学心理健康教育优秀研究成果三等奖、2013.10成都市2013年小学科学优秀教学成果(论文)三等奖、2013.10成都市2013年小学科学优秀教学成果(案例)三等奖、2014.07成都市2014年中小学心理健康教育优秀研究成果三等奖、2014.05成都市青少年科技教育工作者科学论文三等奖、2014.05金牛区“赢在课堂”小学科学教师实验技能大赛初赛二等奖、2014.09金牛区首届微课大赛二等奖、2015.08成都市2014-2015年度基础教育课程改革优秀论文三等奖、2015.09成都市小学科学教学成果(课件)三等奖、2015.09成都市小学科学教学成果(论文)二等奖、2015.09成都市小学科学教学成果(教学案例)二等奖、2015.12金牛区科学学科塔腰层级教师培训交流发、2015.12金牛区教育改革优秀论文二等奖、2016.05成都市青少年科技辅导员论文征集比赛二等奖、2016.09成都市中小学心理健康优秀研究成果(案例)三等奖、2016.09金牛区2016年度教育科研优秀论文二等奖、2016.11金牛区第三届微课大赛二等奖



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